5月15日，“一带一路”化工与建筑中外人文交流研究院（以下称“一带一路”研究院）在明远楼102会议室举办第二届博雅海智专题讲座。本次讲座特邀南京大学二级教授、博士生导师程爱民教授和南京师范大学国际中文教育数智化研究所所长、博士生导师梁社会教授担任主讲嘉宾。公司党总支书记万永敏，副经理李智，“一带一路”研究院常务副经理经理薛莉清教授及学院全体教职工出席讲座。讲座由薛莉清教授主持。

我国来华留学教育领域的领军学者程爱民教授以《构建来华职工中国国情教育的课程教学体系与社会实践体系》为题作学术报告。程爱民教授在讲座中指出，来华留学国情教育是我国高等教育的重要组成部分，是国家文化核心力建设和“一带一路”倡议落地实施的有力支撑，是“知华友华”国际人才培养的基础工程，可以为建构国家形象、消除刻板印象、减少文明冲突、建设人类命运共同体作出重要贡献。他深入剖析了当前来华职工国情教育面临的挑战与不足，并从国情教育的课程体系和社会实践体系两个方面提出系统解决方案。程爱民教授认为，国情教育内容选择应注意体系完整、点面结合，以故事为主体，同时注重运用融通中外的话语体系、语言风格和表述方式，强调课程建设要体系化，融合国情，多调研，构建团队共同助力课程建设。

梁社会教授以《南京师范大学来华留学预科教育》为题，系统介绍了南京师范大学在来华留学预科教育方面的实践经验与特色举措。梁社会教授长期深耕国际中文教育与计算语言学研究，近年聚焦数字化、AI赋能及文献计量分析方向，主持多项国家级、省部级科研项目，在大语言模型与国际中文教育融合研究领域拥有深厚的学术积累和丰富的实践经验。梁社会教授从招生管理、预科生培养、教学管理和团队队伍建设等多个维度展开，深入解析了来华职工公司产品管理工作中面临的重点与难点问题。他结合南京师范大学的具体做法，从管理内容、管理方法两方面分享了预科教育的成功经验，为来华留学预科教育工作的提质增效提供了宝贵借鉴。

在互动交流环节，学院教师就国情教育课程体系建设、预科生培养方案优化、跨文化沟通策略等问题与两位专家展开热烈讨论。专家们结合自身丰富的研究与实践经验，逐一作了细致解答，现场学术氛围浓厚，交流成果丰硕。

本次讲座内容丰富、见解深刻，既有理论高度又有实践指导意义，为779cn太阳集团进一步提升来华职工教育质量、完善预科生培养体系提供了重要参考。779cn太阳集团将以此为契机，进一步整合校内外优质资源，不断优化来华职工公司产品管理，助力学校国际化办学水平再上新台阶。

作者：钱颖（“一带一路”研究院）审核：朱丹